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1.
吾守尔·斯拉木院士阐述了多语种信息处理技术的发展现状,围绕新兴技术与多语种智能信息处理的结合对教育的影响、民族语言信息化在"一带一路"建设中的特色和优势,以及多语种智能信息处理的产学研一体化发展等方面提出了诸多有价值的建议.吾守尔院士团队开拓了计算机民文信息处理新领域,突破和解决了民文信息处理领域的许多关键理论及核心技术;分析了大数据和人工智能技术在多语种智能信息处理中的应用,研发了智能双语教学系统,有效解决了民族教育发展不均衡、优质教育资源不能充分利用的问题;结合"一带一路"倡议,建设教育信息化"丝绸之路",针对不同沿线国家共建需要开展"多语种+"跨文化教育;分析了人工智能与多语种智能信息化处理相融合的交叉学科对学科建设和人才培养的影响.  相似文献   
2.
浅谈图书馆的职业资格制度   总被引:13,自引:0,他引:13  
通过对图书馆管理现状的分析,及对职业资格制度的一些介绍,阐述了建立一个与飞速发展的信息社会相适应的现代化图书馆必须进行人事管理制度的改革,实行职业资格等级认证制度。  相似文献   
3.
高校体育教学工作的管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育教学工作管理的主要内容有:体育教学大纲、体育教学计划、体育教学环节、课外体育俱乐部、体育教学、体育教学质量、体育教学文件。提高高校体育教学管理工作的措施主要有:建立、健全并严格执行规章制度;畅通反馈渠道;加强和提高教学管理工作的现代化水平;全面提高教学管理人员的素质;建立科学的评价制度。  相似文献   
4.
苏南小城镇全民健身工程(点)投资社会效益探析   总被引:6,自引:0,他引:6  
苏南小城镇全民健身工程(点)投资社会效益总体来说比较好,表现为体育设施利用比较充分、体育服务开展的比较好、参加体育锻炼的人数比较多、体育健身器材配置比较合理有效等诸多方面。但是,由于种种原因,苏南小城镇全民健身工程(点)投资社会效益发挥的还不够理想,主管部门和相关单位应采取加大投资力度,加强管理,重视体育社会指导员建设,增强居民健身意识等措施提高苏南小城镇全民健身工程的投资社会效益。  相似文献   
5.
情感通过符号化载体—档案来记录人们与文化、社会关系之间的互动,从而激发人们的身份感和归属感,以帮助身份主体构建或重构自我与世界、群体与国家的关系。本文在参考兰德尔·柯林斯“互动仪式链理论”的基础上,以情感仪式为切入点,以情感能量传递为线索,以档案为情感符号化载体,提出并阐释了档案与身份认同的四个作用机理:情感唤醒、情感互动、情感标记、情感内聚,以实现触发和理解身份认同的目的;立足情感的社会建构性特征,提出了档案与身份认同的提升路径。  相似文献   
6.
微生物防治是纸质档案保护的重要内容,但防治过程中对环境的污染和人体的危害一直困扰着档案保护工作者。本文选择绿色无危害抑菌剂对纸质档案进行实验,首先通过抑菌活性筛选出抑菌剂,其中接触型抑菌剂抑菌效果匹马霉素>PHMB>ε-PL>蒜氨酸,空间型抑菌剂抑菌效果香芹酚>香茅醛>2-苯乙醇;其次进行了联合抑菌实验,确定了PHMB(125mg/L)与匹马霉素(3.906mg/L)配伍的接触型抑菌剂、香芹酚(15.62mg/L)与香茅醛(31.25mg/L)配伍的空间型抑菌剂性能最好;最后对上述两组抑菌剂处理过的纸张进行安全性能检测,结果显示两种抑菌剂组合对纸张拉力无显著影响,但有显著的脱酸和抗老化效果,对处理后的纸张ΔE最大值不超过1.5。本研究为研制安全高效的纸质档案抑菌剂提供实践基础。  相似文献   
7.
统计线图绘制中常见的错误是坐标轴上各标值线间隔表示的数量不等。为了使编辑和作者重视并解决此类问题,进一步规范科技论文中统计图的表达,该文列举了科技论文中统计线图坐标标值不等距的表现,并提出了不同情况下的处理方法。  相似文献   
8.
国史修撰是中国古代正史修撰的一个重要前提,宋代国史修撰在古代发展最为完备,为后代修撰前朝正史提供了重要的依据。本文就宋代国史的修撰状况作一考述,以明国史修撰在宋代史学发展中具有的重要地位和意义。  相似文献   
9.
采用实证研究方法,以高校体育教师为调研对象,从知识距离、激励机制、组织文化和转移方式4个维度出发,探讨转移情境对高校体育教师知识转移绩效的主要影响因素.结果显示:激励机制未对知识转移绩效产生直接影响,知识距离、组织文化和转移方式3个变量均对知识转移绩效产生显著正向影响;激励机制通过作用于其它3个变量而间接影响知识转移绩效.建议通过建立与高校体育教育协同发展的知识培训体系、知识服务机制和激励奖励机制加快高校体育教师知识学习和知识流动,完善高校体育教师知识结构.  相似文献   
10.
采用专家访谈法和问卷调查法等方法,阐述了高校体育教学中融合微信的优势和担忧,同时也对微信在促进体育教学班级建设、提升体育教学效率、加速体育教学目标实现等方面进行分析,为推动高校体育教学融合信息手段提供一定的借鉴和指导.  相似文献   
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